Historia Ludens

Sulla falsariga delle interviste impossibili trasmesse dalla Rai negli anni ’70, questa su Ramesse II sfata alcuni luoghi comuni, come le piramidi costruite dagli schiavi e la vittoria degli Egizi a...

Continuamente ripetuta, la diceria della catastrofe scolastica è l’argomento per bloccare il progresso didattico nelle scuole, e tornare al passato.

Fra i numerosi errori storici, rilevati nelle Indicazioni Nazionali per il curricolo, spicca quello secondo il quale Alessandro Magno avrebbe conquistato l’Occidente. Luigi Cajani osserva che,...

Utilizzando la tecnica dell’edu-larp, ecco un semplice gioco, attraverso il quale gli allievi rivivono il mondo dell’illuminismo e dei sovrani assoluti

L’Edu-Larp è un tipo di gioco che non richiede una preparazione e materiali complicati, breve e coinvolgente, qui se ne presenta l’applicazione sul Risorgimento

A partire dalla foto iconica The Migrant Mother si studia la situazione delle donne povere nell’America rurale durante la Grande Crisi.

Durante il New Deal un gruppo di fotografi, selezionati dal governo, documentò la crisi, ritraendo uomini, donne, bambini e famiglie nelle loro attività quotidiane. Oggi le loro foto costituiscono...

Il dissing, un contrasto musicale molto diffuso tra i ragazzi, fornisce il modello di un contrasto fra personaggi storici, in questo caso tra Filippo II ed Elisabetta I

Emil Otto Hoppé ci ha lasciato uno straordinario archivio fotografico di America e Germania fra le due guerre mondiali.

Una biblio-sitografia essenziale sulla didattica ludica e sull'uso dei wargame in classe

Parte la più grande inchiesta europea sul rapporto fra i giovani e la storia. Permetterà di capire come gli adolescenti odierni si rapportano ai grandi processi sociali, e di confrontare il loro...

La pubblicazione di un articolo di Nicolas Sarzeaud, con una inedita testimonianza di Nicola di Oresme, ha riacceso il dibattito sulla Sindone, sulla sua autenticità e sulla frode ordita dai canonici...

Da "Giochi per imparare la storia", di Antonio Brusa, due insegnanti ricavano un prontuario semplice per chi si vuole cimentare con la didattica ludica

L’invadenza delle competenze trasversali nel campo della formazione docente sta riducendo in modo preoccupante lo spazio per la formazione disciplinare.

nella situazione eccezionalmente problematica delle professionali, dove l’insegnamento è limitato a 33 ore annuali, la didattica ludica e laboratoriale si presenta come uno strumento che riesce a far...

Joan Santacana difende l'uso degli smartphone nelle aule scolastiche e insegna l'uso sensato di questa tecnologia fondamentale, basandosi su una ricerca pubblicata su Information Systems Research.

la “grammatica dei documenti” è uno strumento utilissimo per analizzare fonti iconografiche e provare un compito di realtà: progettare una mostra sul fascismo. Una proposta didattica per la...

Clio92 e il Cidi mettono online dei prodotti multimediali per discutere le Nuove Indicazioni 2025

I social sono diventati veicolo di una grande quantità di conoscenza storica. Ignorarla, combatterla o cercare di capire le ragioni del suo successo? Una domanda che diventa sempre più importante per...

Il n. 23 del Bollettino di Clio presenta dodici articoli sul fascismo, quattro esperienze e diverse letture. E’ uno strumento agile e ben informato, di grande utilità per il docente.